2022年8月9日，第三届全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“工程管理教指委”）在北京西郊宾馆召开了2022年第一次全体委员会议。出席会议的有主任委员郑力，副主任委员吴燕生、魏一鸣，秘书长张伟，委员王雪青、刘贵文、梁昌勇、王文顺、王峰、王青娥、王长峰、车阿大、苏成、李学群、何正文、宋金波、宋洁、宋梅、倪明玖、高睿、傅少川、陈云敏（代），线上参加的有副主任委员奚立峰，委员施骞、黄海量、骆汉宾，刘帅副处长代表国务院学位办培养处参加会议并讲话。会议由郑力和魏一鸣先后主持，会议各项内容汇总如下：

会议首先请刘帅副处长发言，她传达了教育部对深化专业学科调整，促进学科交叉融合，以及加强专业学位核心课程和教材建设、完善学位论文基本要求等基础性工作的精神和要求，进一步明确了教指委的各项工作任务和工作规程。

秘书长张伟作了秘书处工作报告，重点介绍了第一、二届教指委的主要工作及取得的重要成果。MEM专业学位创立十年来，取得了很大发展，授权单位数近190家，年招生人数超万人，年报考人数五万余人，已初步形成了中国专业学位研究生教育中关注度较高的学位类别，影响力快速提升。前两届教指委制定了多项专业学位的指导性文件；制定了MEM核心课程大纲和指南，并组织完成了六门核心课程教材的编写；完成了新增领域的调整并入工作；组织了多次全国性的交流研讨会和案例教学、学位论文、师资培训、招生推介等专题活动；制作了全国MEM宣传片等。

秘书处根据7月30日召开的教指委主任委员工作会议讨论的意见，总结提出了本届教指委主要工作思路，即完成好定位、导向、建设和工作四个主题任务，提出要更加明确和坚持MEM的定位，突出MEM的培养特点和品牌，要强化工程导向，规范培养范式；要大力培育精品课程、优秀教材、教学名师；要组织全国力量做好中国重大工程管理实践的案例建设，做好典型论文的论文库建设、评审专家库建设和创新实践基地建设等。

下午会议，参会委员就四个主题任务进行了热烈讨论，发表了许多建设性的意见和建议，主要如下：

1.关于进一步发展MEM教育方面的意见建议：

● MEM教育定位应是面向企业需求，为国家战略服务；

● MEM教育应体现系统思维和人与工程项目的结合，是经济建设主战场需要的人才，MEM教育具有强大的生命力。

● MEM的规模要继续做大，加强宣传，拓展硬实力，扩大影响力；

● MEM的发展要建规模、立标准、搭平台、树品牌；

2.关于多举办专题研讨会的意见建议

● 不同MEM管理范式的学校进行专门的研讨；

● 多召开一些交叉学科/领域、产教融合的交流研讨，举办交叉学科/领域论坛；

● 加强案例研究类论文的交流和培训；

3.关于教材、实践基地等建设及论文工作方面的意见建议

● 发展数字化、数智化教材；

● 建立产教融合机制，与企业培养卓越工程师计划结合；

● 建立典型的论文库和论文评审专家库，推进论文工作的培训；

主任委员郑力作了会议总结，指出要经常召开委员的交流会议，现在国家强调实体产业，从发展的角度看MEM可以发展得更好，特别强调中国重大工程建设和工程技术是世界水平的最佳工程实践，如航天、高铁等，要认真组织，好好总结，使更多中国制造成为中国的名牌。工程管理硕士也是国际上最流行的学位项目，现在MEM每年报考人数很多，师生规模达到了一定水平，我们有信心再上一层楼。他还重点强调了MEM的特点和培养要求。

  委员们普遍反映，会议虽然只有一天时间，但是收获很大，愿意为MEM教育贡献自己的力量。

全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会秘书处

2022年8月12日