2022年8月9日,第三届全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“工程管理教指委”)在北京西郊宾馆召开了2022年第一次全体委员会议。出席会议的有主任委员郑力,副主任委员吴燕生、魏一鸣,秘书长张伟,委员王雪青、刘贵文、梁昌勇、王文顺、王峰、王青娥、王长峰、车阿大、苏成、李学群、何正文、宋金波、宋洁、宋梅、倪明玖、高睿、傅少川、陈云敏(代),线上参加的有副主任委员奚立峰,委员施骞、黄海量、骆汉宾,刘帅副处长代表国务院学位办培养处参加会议并讲话。会议由郑力和魏一鸣先后主持,会议各项内容汇总如下:
会议首先请刘帅副处长发言,她传达了教育部对深化专业学科调整,促进学科交叉融合,以及加强专业学位核心课程和教材建设、完善学位论文基本要求等基础性工作的精神和要求,进一步明确了教指委的各项工作任务和工作规程。
秘书长张伟作了秘书处工作报告,重点介绍了第一、二届教指委的主要工作及取得的重要成果。MEM专业学位创立十年来,取得了很大发展,授权单位数近190家,年招生人数超万人,年报考人数五万余人,已初步形成了中国专业学位研究生教育中关注度较高的学位类别,影响力快速提升。前两届教指委制定了多项专业学位的指导性文件;制定了MEM核心课程大纲和指南,并组织完成了六门核心课程教材的编写;完成了新增领域的调整并入工作;组织了多次全国性的交流研讨会和案例教学、学位论文、师资培训、招生推介等专题活动;制作了全国MEM宣传片等。
秘书处根据7月30日召开的教指委主任委员工作会议讨论的意见,总结提出了本届教指委主要工作思路,即完成好定位、导向、建设和工作四个主题任务,提出要更加明确和坚持MEM的定位,突出MEM的培养特点和品牌,要强化工程导向,规范培养范式;要大力培育精品课程、优秀教材、教学名师;要组织全国力量做好中国重大工程管理实践的案例建设,做好典型论文的论文库建设、评审专家库建设和创新实践基地建设等。
下午会议,参会委员就四个主题任务进行了热烈讨论,发表了许多建设性的意见和建议,主要如下:
1.关于进一步发展MEM教育方面的意见建议:
● MEM教育定位应是面向企业需求,为国家战略服务;
● MEM教育应体现系统思维和人与工程项目的结合,是经济建设主战场需要的人才,MEM教育具有强大的生命力。
● MEM的规模要继续做大,加强宣传,拓展硬实力,扩大影响力;
● MEM的发展要建规模、立标准、搭平台、树品牌;
2.关于多举办专题研讨会的意见建议
● 不同MEM管理范式的学校进行专门的研讨;
● 多召开一些交叉学科/领域、产教融合的交流研讨,举办交叉学科/领域论坛;
● 加强案例研究类论文的交流和培训;
3.关于教材、实践基地等建设及论文工作方面的意见建议
● 发展数字化、数智化教材;
● 建立产教融合机制,与企业培养卓越工程师计划结合;
● 建立典型的论文库和论文评审专家库,推进论文工作的培训;
主任委员郑力作了会议总结,指出要经常召开委员的交流会议,现在国家强调实体产业,从发展的角度看MEM可以发展得更好,特别强调中国重大工程建设和工程技术是世界水平的最佳工程实践,如航天、高铁等,要认真组织,好好总结,使更多中国制造成为中国的名牌。工程管理硕士也是国际上最流行的学位项目,现在MEM每年报考人数很多,师生规模达到了一定水平,我们有信心再上一层楼。他还重点强调了MEM的特点和培养要求。
委员们普遍反映,会议虽然只有一天时间,但是收获很大,愿意为MEM教育贡献自己的力量。
全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会秘书处
2022年8月12日