数字化时代医疗服务体系面临着极大的挑战和机遇，清华大学MEM教育中心联合清华大学临床医学院（北京清华长庚医院），于8月14日正式启动全面升级的“医疗健康主题专项”课程——《养老服务工程与管理概论》。该课程作为教育部等12部门发布的《关于加强养老服务人才队伍建设的意见》的实践，旨在构建医工交叉融合育人范式，为银发经济时代培养具备医疗健康产业系统思维的工程管理人才。

课程由清华大学临床医学院（北京清华长庚医院）郭军主任医师、副教授负责，专家团队十余人对教学进行了精心的设计，建立了“基础理论-专科疾病-医工交叉”的三维教学架构。基础理论层夯实健康工程原理，解析健康医疗、智慧医疗、碳中和与卫生健康、能源环境医疗等前沿议题；专科实践层覆盖呼吸、心血管、血液、神经内科、精神心理等专科疾病管理并植入临床真实案例；医工交叉层融合放射医学、超声影像等技术，实现医学与工程管理的无缝衔接。教学团队采用渐进式教学，形成完整的医疗-工程-管理认知闭环，确保学生系统化掌握医工交叉的知识体系，提升问题解决能力。

  郭军主任表示：我国医疗健康服务形势严峻，突发公共卫生事件的冲击、人口老龄化、疾病谱向慢性病转变、医疗健康需求的不确定性及多样性等医疗健康系统痛点，需倒逼工程管理思维革新，加速医疗健康服务和管理模式的转变。需用工程管理学科为医疗健康实现技术和管理赋能，达到“提质增效”的作用。

课程负责人郭军主任

该课程面向全校研究生开放，既是赋能个体跨学科升级的知识平台，更是驱动养老服务工程从“人力密集型”向“技术+管理密集型”跃迁的教育引擎。其构建的医工交叉桥梁，为应对银发经济时代提供了可持续的人才支撑方案。

学生学习感言（部分）：

授课教师专业造诣深厚，学员来自多元行业背景，围绕“促进医养管理与医工交叉领域发展” 的共同目标展开深度研讨。课程聚焦前沿议题，专家对数字化转型、智慧医疗、人工智能等领域的解读高屋建瓴，同学们犹如聆听了一场多学科交织的交响乐。钱伟长院士 “国家需要就是我的专业” 的箴言，激励大家将学习成果转化为行业发展动能。

－2022级MEM周洪伟

课程以工程管理角度看医疗健康作为切入，让我们广泛的了解临床医学学科体系以及各学科的基本理论，并深刻体会包括临床医学在内的医疗系统的复杂性以及技术发展带来的医学赋能，医工融合和协同创新具有迫切的临床需求及巨大潜力，必将促进未来诊疗模式的更新与重塑。

－2023级MEM鲍明惠

与清华长庚的专家们学习和了解了呼吸、血液、心血管等系统疾病的病理机制与研究进展。作为一名互联网行业的工程师，这段经历独特而珍贵。它让我真切感受到，在“健康中国”战略背景下，医工融合前景广阔——当算法脉搏开始与心跳共振，我听见了生命未来的律动。

－2024级MEM谢奇峰

作为致力于在医养方向“有所学、有所成”的MEM在读生，这次《养老服务工程与管理概论》课程让我收获颇丰。课程涵盖健康工程、多系统疾病及医学诊疗进展等内容，各位教授的讲解既具理论深度又贴合实践。作为一名医学继续教育工作者，我深刻体会到医养融合需跨学科知识支撑——从疾病管理到技术革新，都为后续工作和课题研究提供了新思路。

－2024级MEM董娅迪