清工开悟，一课到底

2026清华MEM《工程管理导引》课前创新人才首次训练营圆满启幕

5月16日，清华大学MEM《工程管理导引》课前创新人才首次训练营，在舜德楼北512正式拉开帷幕。本次活动从2026级拟录取同学中，邀请部分项目、管理、技术能力突出的学员，跨越入学前的时间门槛，提前集结于此，开启了一段「先人一步」的工程管理探索之旅。

 训练营延续「蒲公英计划」培养模式，作为新生首门必修课的前置环节，旨在以实战研讨为引擎，开展课题探索、完成认知破冰、创新能力培养，为正式课程筑劳根基。

开营致辞：明确定位，锚定目标

开营伊始，MEM教育中心主任张伟老师以一句话开场，直击核心：

我们培养的，不是只会做题的工程师，而是能在真实复杂问题中找到解法的工程管理人才。

张伟老师介绍了清华MEM项目特色、培养体系与丰富的实践资源，着重强调课程以「工程+管理」交叉融合为核心逻辑，致力于培养能够直面并解决真实复杂问题的高层次工程管理专业人才。

MEM教育中心副主任蔡临宁老师带来了一场干货满满的课程解读。从课前安排到课题体系，从「做中学（Learn By Doing）」的教学理念到「价値塑造、能力培养、知识传授」三位一体的培养目标，蔡老师以清晰的逻辑拆解，帮助学员尽快建立起工程管理的体系化认知，明确了本次训练营的核心任务与方向。

实战研讨：真题实做，组队破题

上午议程结束后，学员们进入研讨环节，围绕“基于AI的教育、能源与可持续发展、休闲农业、医工交叉、人工智能应用、机器人及智能设备”六大课题方向展开自由讨论，现场氛围热烈，跨行业、跨背景的学员你来我往，围绕方案创新性、可行性与实用性、研究深度与专业融合等方面展开研讨。每一小组的许多个“第一次”，都在这间不大的教室里发生。

下午的实战演练将研讨成果推向了第一次公开检验。各小组依次上台路演，阐述初步思路与研究方向，拆解课题目标，梳理实施路径，盘点所需资源——让学员们真实经历了从「选题」到「破题」的关键路径。

最后，张伟老师、蔡临宁老师对全天训练进行总结点评，并为优秀小组颁奖，在充分肯定各组快速响应与创新思考的同时，指出课题关键优化方向。

聚焦「小而美、可落地、有价値」的研究方向。

5月17日，部分师生自愿报名赴昌平南邵镇北京京萌生态种植有限公司，对2026年导引课智慧农业课题场地进行了实地参观与交流。活动聚焦“基于农业垂类大模型的大田-果园通用型全自动灌溉系统研发”课题，同学们围绕技术方案优化与实际落地路径展开探讨，希望通过前沿人工智能技术赋能传统农业灌溉，为推动区域智慧农业发展提供创新解决方案。

薪火赓续：蓄力深耕，静待花开

首次训练营是《工程管理导引》课前系列活动的第一站，后续将每隔一至两周开展一次，共计拟举办4次。每一次都是一次升级——持续推进课题研究、完善方案设计、强化可行性论证，确保每一项拟录用课题都具备清晰的实施路径与真实的落地价値。

清工开悟，一课到底

期待每一位创新人才，在这段旅程中，都能开悟属于自己的工程管理之道。

撰稿｜刘志强

供图 | 王 鹏

编辑｜赵华安

审核｜封雪平